Дорогие друзья

Дорогие друзья

^ Мы продолжаем разговор о том, что такое лагерь «Одарённые дети», и сегодня поговорим о том, как же всё-таки он появился и как эволюционировал.

^ Лагерь появился на второй год после открытия гимназии, но он совсем не был похож на привычный нам и использовался для дополнительного освоения учебных программ. Гимназисты углублённо изучали английский язык, историю и прочие предметы в течение двух недель для дальнейшего участия в олимпиадах. Отсюда и название: «Одарённые дети».


^ Затем пришла идея совмещать учёбу с творчеством. Лагерь превративлся в смешанный, где до обеда дети учились, а после обеда отдыхали и развлекались.

^ Годы спустя образовательная составляющая лагеря была сведена к минимуму.

^ На сегодняшний день лагерь компенсирует то, что невозможно реализовать с точки зрения творческого потенциала детей в течение учебного года, потому что в течение года они учатся, а в лагере появляется возможность танцевать, петь, играть в постановке, фантазировать, заниматься стортом.

^ У истоков лагеря стояли очень уважаемые учителя:

• Петрик Ольга Львовна
• Верховод Элла Александровна

^ Когда-то в лагере не было вожатых.

^ Идея о вожатстве стала актуальной в начале 2000-х годов.
Состояла она в том, чтобы привлекать к вожатству активных старшеклассников, и по сегодняшний день популярность этой темы не исчезает.

^ Ежегодно устраивается конкурс для желающих пойти "вожатить", гимназистам нужно защитить проект и только после публичного обсуждения формируется состав вожатых.

Надеемся, что вам было интересно узнать что-то новое о родной школе.

Встретимся через неделю